“一帶一路”倡議給教育帶來了新機(jī)遇，而教育交流則為“一帶一路”共建國家架起了民心相通的橋梁。十年間，一批又一批留學(xué)生因?yàn)榻逃涣髋c中國結(jié)緣，“一帶一路”也為中國學(xué)生打開了面向世界的窗口。

　　北京第二外國語學(xué)院俄羅斯留學(xué)生 秀：我來自俄羅斯遠(yuǎn)東，就是你可以坐一個(gè)船，15分鐘就到了（黑龍江）黑河，然后我在本科的時(shí)候演了一個(gè)中國的電影，所以這個(gè)事就激發(fā)了我來到中國，我是希望兩個(gè)不同的文化可以結(jié)合起來創(chuàng)造很多有意思的藝術(shù)作品。

　　北京第二外國語學(xué)院阿爾巴尼亞留學(xué)生 亨利：我之前學(xué)過中文，在孔子學(xué)院三年半了，然后我申請(qǐng)了在北二外繼續(xù)讀旅游管理專業(yè)，我覺得對(duì)年輕人最重要的是能夠多出去走一走，我們讀過的書、我們走過的路、我們見過的人，這就構(gòu)成我們的認(rèn)知。

　　蘇州大學(xué)印度尼西亞留學(xué)生 他路：我是在2016年來的中國，當(dāng)時(shí)真的被這里的電子商務(wù)，包括物流的發(fā)展吸引了，然后就來到了中國，選擇了物流管理這個(gè)專業(yè)。

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士研究生 陳曉琴：今年5月，我前往哈薩克斯坦開展為期3個(gè)月的交流訪學(xué)， 主要從事農(nóng)作物種植技術(shù)與土壤環(huán)境的研究。

　　清華大學(xué)碩士生 閻冰潔：我們也正在參與著“一帶一路”的建設(shè)和發(fā)展，來到了被譽(yù)為“歐洲心臟”的荷蘭、 比利時(shí)、 盧森堡三國，了解了中歐雙方在綠色金融領(lǐng)域開展的務(wù)實(shí)合作，積極響應(yīng)國際綠色低碳的發(fā)展趨勢。

　　北京第二外國語學(xué)院烏茲別克斯坦留學(xué)生 明麗：最近我參加了一個(gè)中秋節(jié)的活動(dòng)，第一次試了穿漢服、寫書法、吃月餅。

　　北京第二外國語學(xué)院越南留學(xué)生 黎紅妙：在中國學(xué)到很多好的東西，每天早上6點(diǎn)我在校園里轉(zhuǎn)，我看到很多中國同學(xué)他們都是在讀書的，然后我去圖書館的時(shí)候，看到座位都是滿滿的，都是有人學(xué)習(xí)的。

　　蘇州大學(xué)印度尼西亞留學(xué)生 他路：我去了蔣巷村，改變了我對(duì)農(nóng)村的認(rèn)知，它利用它的資源，比如說從農(nóng)業(yè)、旅游方面發(fā)展成現(xiàn)代化的一個(gè)農(nóng)村，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　沈陽工程學(xué)院摩洛哥留學(xué)生 白奇：在中國的實(shí)訓(xùn)，給我們提供了增進(jìn)技能的機(jī)會(huì)，也為我們未來成為工程師做準(zhǔn)備。

　　蘇州大學(xué)波黑留學(xué)生 馬一諾：中國與波黑在能源方面提出了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展型的綠色發(fā)展， 還有在交通基礎(chǔ)的一些設(shè)施， 比如說泛歐5C高速公路的一個(gè)線，它是從歐洲其他國家來到我們波黑最南部，對(duì)周圍的人比較重要，會(huì)叫這條路為一條“生命線”。

　　天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)巴基斯坦留學(xué)生 阿南：中巴兩國有著長期的合作歷史，中巴經(jīng)濟(jì)走廊是一個(gè)重大項(xiàng)目，是“一帶一路 ”倡議的一部分，將連接中國與南亞、非洲和中東國家。

　　山東科技大學(xué)俄羅斯留學(xué)生 魯斯蘭：“一帶一路”可以推進(jìn)兩國在物流方面的合作，俄羅斯人民可以買到更多物美價(jià)廉的商品。

　　清華大學(xué)碩士生 陳宇：我認(rèn)為“一帶一路”現(xiàn)在已經(jīng)成為了造福中國和共建國家的“發(fā)展帶”、惠及人民的“幸福路” ?！跋嘀獰o遠(yuǎn)近 萬里尚為鄰”，所以這種比較樸實(shí)但又充滿大愛的胸懷也讓我覺得“一帶一路”去擁抱世界是一個(gè)溫暖和親切的舉動(dòng)。