2021年，西藏和平解放70周年。

　　70年來，西藏經(jīng)歷和平解放、民主改革、自治區(qū)成立、改革開放等重要?dú)v史時(shí)期，百萬農(nóng)奴成為國家和社會(huì)的主人，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　聽中國藏學(xué)研究中心總干事鄭堆講述西藏70年變遷的故事。

　　我是鄭堆，出生在西藏的江孜，我在那里完成了小學(xué)、初中、高中階段的學(xué)習(xí)，又在西藏大學(xué)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)?？梢哉f我是西藏發(fā)展變化的受益者，也是見證者。

　　西藏的變化可以從路說起。和平解放前，西藏沒有一條現(xiàn)代意義上的公路，各類物資運(yùn)輸全靠人背畜馱。據(jù)有關(guān)資料記載，當(dāng)年英國人給達(dá)賴?yán)锼土艘惠v汽車，當(dāng)時(shí)汽車也只能拆了，用牲畜馱到了拉薩。

　　1954年川藏公路和青藏公路修到了拉薩，結(jié)束了西藏沒有公路的歷史。

　　2006年，青藏鐵路全線通車，西藏終于通了鐵路，這也是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路，被稱為“天路”。

　　現(xiàn)在川藏鐵路正在建設(shè)，西藏境內(nèi)的拉日鐵路、拉林鐵路已經(jīng)建成通車了，拉林鐵路是西藏第一條電氣化的鐵路，現(xiàn)在拉薩到林芝最短的通行時(shí)間只要三個(gè)多小時(shí)。

　　舊西藏的官家、貴族和上層僧侶，我們通常稱為“三大領(lǐng)主”。由“三大領(lǐng)主”組成的農(nóng)奴主階級(jí)，把持了西藏社會(huì)的各類資源和公共權(quán)力，對(duì)占人口絕大多數(shù)的農(nóng)奴實(shí)施政治上的壓迫和經(jīng)濟(jì)上的剝削。西藏和平解放之后，農(nóng)奴成為土地真正的主人。

　　大家看到的這張照片，目前在我們中國藏學(xué)研究中心西藏文化博物館里展出，這位拿著木牌的老農(nóng)奴叫桑登，木牌上的藏文意思就是“桑登的地”。西藏民主改革后，桑登獲得了人身自由，分到了農(nóng)田、牲畜，與廣大歷經(jīng)苦難的群眾一起邁入了西藏發(fā)展的新紀(jì)元。西藏農(nóng)牧業(yè)從此迎來了發(fā)展的春天。

　　封建農(nóng)奴制度下的舊西藏，沒有任何現(xiàn)代意義上的工業(yè)企業(yè)，僅有一些傳統(tǒng)家庭作坊式的民族手工業(yè)。這個(gè)是1960年建立的拉薩水泥廠，為新西藏的建設(shè)立下汗馬功勞。當(dāng)時(shí)西藏建設(shè)的公路、大橋、水電站的大壩都有拉薩水泥廠的身影。現(xiàn)在，隨著生態(tài)保護(hù)意識(shí)提高和技術(shù)的快速發(fā)展，拉薩水泥廠已經(jīng)退出了歷史的舞臺(tái)。

　　西藏自治區(qū)政府在原來工廠的遺址上修建了西藏自治區(qū)美術(shù)館，這也是西藏現(xiàn)代工業(yè)走向環(huán)保轉(zhuǎn)型之路的一個(gè)縮影。

　　70年前，西藏沒有現(xiàn)代意義上的正規(guī)學(xué)校，寺院教育和少量私塾是教育的主要形式。舊西藏等級(jí)森嚴(yán)，廣大農(nóng)奴受生活條件和社會(huì)地位的限制，被剝奪了受教育的權(quán)利。

　　從西藏和平解放后，國家著手解決西藏教育問題，到2020年，累計(jì)投入教育經(jīng)費(fèi)2200多億，目前在西藏已經(jīng)建立起現(xiàn)代教育的體系。

　　這是西藏的阿里地區(qū)，它被稱為“高原上的高原”、“世界屋脊的屋脊”。在1953年之前，這里沒有一間學(xué)校，絕大多數(shù)人都是文盲。

　　如今的阿里，在國家的教育扶持下，截至2020年11月，已經(jīng)有各級(jí)各類學(xué)校153所，在校生達(dá)到23200多人，專任教師1977人，小學(xué)的毛入學(xué)率達(dá)到了99.97%。

　　70年來，西藏經(jīng)歷了和平解放、民主改革、自治區(qū)成立、改革開放等重要的歷史時(shí)期，百萬農(nóng)奴成為國家和社會(huì)的主人，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　監(jiān)制：閻濤

　　統(tǒng)籌：丁冬霞

　　編導(dǎo)：徐琰

　　編輯：張敬堯 申悅佳 王釗 韓沖

　　記者：堅(jiān)贊 韓曦樂 洛登 洛卓嘉措 旦增尼瑪曲珠 索朗德吉 田金文

　　技術(shù)播控：馮珂 劉猛 李鑫 劉曉霞 周欣 臧育麟

　　化妝：秦彥娟

　　中國新華新聞電視網(wǎng)（CNC）制作

　　新華社國際傳播融合平臺(tái)出品