習近平總書記指出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供有力支撐?！边@深刻闡釋了教育強國的科學內涵，明確了教育強國的核心要素，為以強大思政引領力助推西藏教育高質量發(fā)展、在新征程上奮力譜寫西藏教育事業(yè)新篇章提供了根本遵循。

　　堅持用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂

　　思政引領力來源于馬克思主義科學真理的根本指導，來源于當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義對中國實踐的科學闡釋。習近平總書記指出：“沒有一種思想理論能達到馬克思主義的高度，也沒有一種學說能像馬克思主義那樣對世界產生了如此巨大的影響?！毙聲r代強化思政引領力，關鍵在于堅持馬克思主義世界觀和方法論，加強用黨的創(chuàng)新理論最新成果鑄魂育人，深切感悟馬克思主義的真理偉力。

　　用黨的創(chuàng)新理論最新成果鑄魂育人，就是要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生，推動理想信念教育常態(tài)化制度化，堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心；要切實加強黨對西藏教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，堅持社會主義辦學方向，堅定不移貫徹新時代黨的治藏方略，不斷鞏固廣大師生團結奮斗的共同思想基礎；要堅持把鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人的全過程，推進大中小思政課一體化建設，引導各族師生厚植愛國主義情懷，增進“五個認同”，踐行老西藏精神和“兩路”精神，著力培養(yǎng)更多擔當民族復興大任的時代新人，為推進西藏長治久安和高質量發(fā)展提供人才支撐。

　　全方位多角度講好新時代西藏故事

　　新時代西藏發(fā)展的歷史性成就是新時代中國發(fā)展歷史成就的重要組成部分，蘊含著厚重的育人價值，為推進西藏教育高質量發(fā)展中強化思政引領力提供了可靠依據(jù)和有力支撐。

　　新時代西藏發(fā)展取得的歷史性成就，是西藏教育發(fā)展中不斷建設思政引領力的重要素材和最大底氣。要著力推動新時代西藏發(fā)展歷史性成就案例走進西藏教育的思政課堂，“講好新時代的西藏故事”，打造具有西藏地方特色的思政課程和課程思政教學內容和教學體系，把民族區(qū)域自治制度顯著優(yōu)勢、完成脫貧攻堅和建成小康社會、集中力量辦大事的獨特優(yōu)勢等案例講深講透講活；要以新時代西藏發(fā)展歷史性成就貫穿大中小思政課一體化建設，持續(xù)性講好中國式現(xiàn)代化西藏實踐的故事、各族人民團結奮斗的故事、固邊強邊興邊的故事等，提升思政課的針對性和親和力；要充分利用好西藏博物館、革命遺址等，促使西藏各族學生深刻領悟中國共產黨為什么能、中國特色社會主義為什么好、馬克思主義為什么行以及沒有中國共產黨就沒有新西藏等顛撲不破的真理。

　　樹牢文化賦能思政引領力的鮮明導向

　　習近平總書記指出：“要始終堅持馬克思主義指導地位，以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內容支撐，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力?！边@深刻揭示了思政引領力和中國特色社會主義文化建設的內在關系，體現(xiàn)了文化賦能思政引領力的鮮明導向。

　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的思想精髓，蘊含著深厚的家國情懷、人文精神和思維方式，彰顯著中華民族共同的價值追求，是鍛造強大思政引領力的文脈之根。面對文化領域的深刻變革，要注重把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華同馬克思主義思想精髓相貫通、與現(xiàn)代社會的發(fā)展需求相結合，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦能思政引領力，貫穿于西藏教育高質量發(fā)展全過程；革命文化凝結著無數(shù)革命先烈為民族復興、國家富強、人民幸福矢志奮斗的光輝歷史，是鍛造強大思政引領力的紅色基因。要用好革命文化這一力量根基，講好西藏革命故事、用好西藏革命遺址，以富有感染力的革命精神力量強化西藏廣大青少年的使命擔當。社會主義先進文化是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，是民族的、科學的、大眾的社會主義文化，集中體現(xiàn)著全國各族人民在新的歷史條件下的精神追求，是鍛造思政引領力的價值共識。面對百年變局下世界文化的激蕩，要堅持以社會主義核心價值觀為引領，把社會主義先進文化源源不斷地內化為西藏廣大青少年的精神追求和境界品質。

　　以強大的思政引領力助推西藏教育高質量發(fā)展，是奮力譜寫“教育強國，西藏何為”篇章不走樣、不偏向的根本支點。新時代新征程上，要堅定不移用新時代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、激揚文化，聚焦“四件大事”聚力“四個創(chuàng)建”，為中國式現(xiàn)代化西藏實踐新篇章提供堅強思想保證和強大精神力量。

　　本文系2021年度西藏高校人文社科項目“鑄牢中華民族共同體意識融入西藏高校思政課研究”（項目編號SK2021-13）和西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心“貫徹黨的二十屆三中全會精神委托課題”——“中國式現(xiàn)代化的科學內涵及其西藏實踐研究”（項目編號XT-WT202410）階段性成果。

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