歐洲《現(xiàn)代外交》近日刊登埃及本尼蘇伊夫大學(xué)副教授納迪亞·赫爾米博士的署名文章《中國模式如何重塑全球南方社會(huì)科學(xué)》。作者在文章中表示， 在全球南方國家高校的政治與社會(huì)科學(xué)院系中，將“中國模式”作為一種替代發(fā)展模式展開研究的趨勢正日益凸顯。

　　《現(xiàn)代外交》網(wǎng)站報(bào)道截圖

　　作者表示，全球南方發(fā)展中國家越來越重視發(fā)展政治和社會(huì)科學(xué)課程，以反映新的全球現(xiàn)實(shí)。相關(guān)國家正著力將 “全球全面合作”“共同發(fā)展”“中國模式” 等理念納入其教育課程體系，這在埃及、阿拉伯國家及非洲各國的高校尤為突出。作者舉例說，這些調(diào)整包括開設(shè)《中國外交政策》《“一帶一路” 經(jīng)濟(jì)學(xué)》《世界新秩序》等課程，重點(diǎn)選用中國及 “一帶一路” 共建國家的應(yīng)用案例展開研究。

　　作者認(rèn)為，這些國家高校調(diào)整社會(huì)科學(xué)課程的根本原因在于，發(fā)展中國家迫切希望推動(dòng)全球力量格局的重構(gòu)。中國作為全球主要經(jīng)濟(jì)大國崛起，使得對(duì)其發(fā)展模式的研究成為必然要求。同時(shí)，各國也在持續(xù)對(duì)西方模式展開反思，尤其是在認(rèn)識(shí)到美國等西方模式并非總能在全球南方實(shí)現(xiàn)可持續(xù)、全方位的發(fā)展之后，這一趨勢更為顯著。與此同時(shí)，發(fā)展中國家也渴望樹立自主的發(fā)展定位，制定契合自身發(fā)展現(xiàn)實(shí)和愿景的政策。

　　作者同時(shí)指出，課程的調(diào)整并非是要在意識(shí)形態(tài)層面照搬“中國模式”，而是旨在為本國的經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展提出另一種發(fā)展愿景，而非一味沿用傳統(tǒng)的西方和美國的發(fā)展路徑。新課程的設(shè)置也將培養(yǎng)研究人員、學(xué)生和學(xué)者以非西方視角分析相關(guān)問題，跳出美國霸權(quán)理念的狹隘局限。

　　來源：總臺(tái)環(huán)球資訊廣播

　　編譯：羅廣旭

　　簽審：賈延寧

　　監(jiān)制：蔡耀遠(yuǎn)