為積極響應“2026年現(xiàn)代科技館體系聯(lián)合行動‘健康中國——腦科學與青少年心理健康科普實踐活動’”安排，充分活用全國優(yōu)質(zhì)科普教育資源，扎實推進心理健康、腦科學科普進校園、進場館工作，豐富轄區(qū)青少年健康教育體系，切實提升中小學生科學認知、實踐動手能力與心理健康素養(yǎng)。6月12日，西藏自然科學博物館作為該活動西藏分會場，聯(lián)合海淀小學成功開展健康中國——腦科學與青少年心理健康科普實踐活動，組織3—5年級學生集中參與全國線上聯(lián)動科普直播及線下實踐活動。

　　活動期間，全體參與學生在館內(nèi)集中收看全國統(tǒng)一健康科學科普直播課程《大腦科學與心理健康》。授課老師以趣味易懂的科普形式，深入淺出地講解大腦主要結構與分區(qū)功能、將深奧的腦科學知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的科普內(nèi)容，充分激發(fā)了學生的求知欲與探索欲。

　　理論學習結束后，場館科普輔導員配齊備足全套手工物料，保障學生人手一套實踐材料，同步開啟線下手工實踐環(huán)節(jié)。學生們直觀認知大腦不同區(qū)域的功能作用，“沉浸式”感受腦科學的魅力，切實將課堂理論知識轉(zhuǎn)化為具象實踐體驗，樹立起科學護腦、健腦的意識。

　　本次活動由全國科技館聯(lián)合體系、深圳科技館主辦，西藏自然科學博物館承辦，海淀小學協(xié)辦，采用全國線上直播+場館集中觀看+現(xiàn)場同步實踐的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)國家級優(yōu)質(zhì)科普資源落地西藏，幫助青少年系統(tǒng)掌握腦科學基礎理論與前沿科技知識，普及情緒管理、正念放松等心理健康常識，有效鍛煉了學生的動手操作、獨立思考與自我情緒調(diào)節(jié)能力，引導學生科學認知大腦、主動關愛大腦，學會調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，培育陽光積極的健康心理品質(zhì)。