近年來，在科大訊飛與安徽援藏的共同努力下，山南市第二高級中學構建起“1+4”智慧校園體系，探索出一條可復制、可推廣的民族地區(qū)高中智慧教育發(fā)展路徑。該案例入選教育部2024年度智慧教育優(yōu)秀案例，為民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。

　　山南市第二高級中學的智慧教育探索始于2017年，在安徽省第一批教育人才“組團式”援藏干部支持下，學校開啟首次智慧課堂試點。2023年，在山南市委、市政府及安徽援藏隊伍的大力支持下，投資4500萬元的智慧校園建設項目建成落地，智慧課堂覆蓋全校，教育信息化建設邁入2.0時代。

　　該智慧校園體系以基礎教育云平臺工程為“1”號底座，通過統(tǒng)一的數(shù)據(jù)與平臺能力打通管理與教學應用鏈路；以語言能力提升工程、學業(yè)質(zhì)量提升工程、學生綜合素質(zhì)提升工程、管理水平提升工程為“四大引擎”，面向?qū)W生成長與學校治理的關鍵環(huán)節(jié)系統(tǒng)發(fā)力，推動教育資源優(yōu)化配置，促進學生語言能力、學業(yè)能力、綜合素質(zhì)與學校管理水平的全面提升與均衡發(fā)展。體系建成后，學校備授課工具實現(xiàn)常態(tài)化應用，備授課參與率超89%，課堂互動參與率超97%。

　　據(jù)悉，科大訊飛人工智能技術已在西藏自治區(qū)山南市、新疆維吾爾自治區(qū)等多地推廣，通過智能輔助教學系統(tǒng)構建標準化語言學習環(huán)境，助力國家通用語言文字教學質(zhì)效提升。